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Academic Year/course: 2023/24

416 - Degree in English

27817 - Spanish Language


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27817 - Spanish Language
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
416 - Degree in English
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The overall objective of this subject is to fully develop the students' knowledge of the use of the Spanish language (learning to apply the most complex normative aspects of the language) and their ability to analyse and identify this language as an object of study (learning to analyse and describe the linguistic system of Spanish and, particularly, the most relevant grammatical problems).

These goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations' Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ):

- 4: Quality Education.

- 5: Gender Equality.

- 10: Reduction of Inequalities

- 16: Peace, Justice and Strong institutions

- 17: Alliances to Achieve Objectives.

A minimum level of Spanish B2 is required for students with a mother tongue other than Spanish

 

2. Learning results

Know the main theoretical and methodological trends in Spanish linguistics.

Be able to use, with a critical sense, the bibliographic resources available for the study of the linguistic system of the Spanish language 

Be able to apply different theoretical approaches and methods of analysis to solve linguistic problems related to the Spanish language 

Know how to use with dexterity and precision, both in oral and written communication, the pronunciation, morphosyntactic mechanisms and vocabulary of standard Spanish.

 

3. Syllabus

1. Language, languages and linguistics. Spanish as a historical language. The varieties of Spanish.

2. Phonic level. The classification of Spanish sounds and phonemes. Accent and intonation.

3. Morphology. Word classes and inflectional morphemes: noun, adjective, verb, article, pronouns.

Classes of invariable words: the adverb, the preposition, the conjunction and the interjection.

4. Syntax. Relationships and syntactic units. The structure of the simple sentence. Classification of the compound sentence: juxtaposition, coordination and subordination.

5. Lexical analysis. Semantic units and relationships. Word formation in Spanish: composition, derivation and parasynthesis.

 

4. Academic activities

The activities are focused on critical reflection on the standard language, on the description and grammatical analysis of Spanish and on the performance of practical exercises to assess the degree of mastery of Spanish grammar, both in phonic issues, as well as in morphosyntax and lexical . Secondly, the activities are aimed at the critical grammatical analysis of texts in Spanish. Different documents will be reviewed, so that students show their ability to assess, mainly, the adequacy of morphosyntactic constructions and the vocabulary used.

 

5. Assessment system

First call

Global evaluation test (to be taken on the date established in the academic calendar):

1. WRITTEN TEST ON THE THEORETICAL PROGRAM (75 %). Questionnaire and development of topics related to the linguistic units and relations of the phonic, morphosyntactic and lexical-semantic levels - within the framework of the current synchrony of the Spanish language. Duration: 1:30 h

2. WRITTEN TEST OF PRACTICAL APPLICATION (25 %). Practical exercise of resolution of problems related to the linguistic units and relations of the phonic, morphosyntactic and lexical-semantic levels within the framework of the current synchrony of the Spanish language. Duration: 1 h.

Criteria (tests 1 and 2). The theoretical knowledge acquired and its practical application will be evaluated. The following will also be assessed: , terminological rigor, coherence, expository clarity, correctness and adequacy to the requirements of academic language.

No minimum grade is required for each of the parts to mediate.

Second call 

Global evaluation test identical to that of the first call

 


Curso Académico: 2023/24

416 - Graduado en Estudios Ingleses

27817 - Lengua española


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27817 - Lengua española
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
416 - Graduado en Estudios Ingleses
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Lengua

1. Información básica de la asignatura

El objetivo global de esta asignatura es desarrollar plenamente el conocimiento del alumnado sobre el uso de la lengua española (aprendiendo a aplicar los aspectos normativos más complejos de la lengua) y su capacidad para analizar e identificar esta lengua como objeto de estudio (aprendiendo a analizar y describir el sistema lingüístico del español y, particularmente, los problemas gramaticales más relevantes).

Estos objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ):

• 4: Educación de calidad.

• 5: Igualdad de género.

• 10: Reducción de las desigualdades.

• 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

• 17: Alianzas para lograr los objetivos.

Se requiere el nivel de español B2, como mínimo, para el alumnado con lengua materna distinta del español.

2. Resultados de aprendizaje

Sabe dar cuenta de las principales corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística española.

Es capaz de utilizar, con sentido crítico, los recursos bibliográficos disponibles para el estudio del sistema lingüístico de la lengua española.

Es capaz de aplicar distintos enfoques teóricos y métodos de análisis en la resolución de problemas lingüísticos relativos a la lengua española.

Sabe emplear con destreza y precisión, tanto en la comunicación oral como en la escrita, la pronunciación, los mecanismos morfosintácticos y el vocabulario del español estándar.

3. Programa de la asignatura

1. El lenguaje, las lenguas y la lingüística. El español como lengua histórica. Las variedades del español. 

2. Nivel fónico. La clasificación de los sonidos y fonemas del español. El acento y la entonación.

3. Morfología. Clases de palabras y morfemas flexivos: sustantivo, adjetivo, verbo, artículo, pronombres. Clases de palabras invariables: el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección.

4. Sintaxis. Las relaciones y las unidades sintácticas. La estructura de la oración simple. Clasificación de la oración compuesta: yuxtaposición, coordinación y subordinación.

5. El análisis léxico. Unidades y relaciones semánticas. La formación de palabras en español: composición, derivación y parasíntesis.

4. Actividades académicas

Las actividades se centran en la reflexión crítica sobre la lengua estándar, en la descripción y análisis gramatical del español y en la realización de ejercicios prácticos que permitan valorar el grado de dominio de la gramática del español, tanto de las cuestiones fónicas, como de la morfosintaxis y del léxico. En segundo lugar, las actividades tienen por objeto el análisis gramatical crítico de textos en español, por lo que someterán a examen distintos documentos, con objeto de que los estudiantes muestren su capacidad para valorar, fundamentalmente, la adecuación de las construcciones morfosintácticas y del vocabulario utilizado.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

Prueba de evaluación global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico):

1. PRUEBA ESCRITA SOBRE EL PROGRAMA TEÓRICO (75 %). Cuestionario y desarrollo de temas atingentes a las unidades y relaciones lingüísticas de los niveles fónico, morfosintáctico y léxico-semántico en el marco de la sincronía actual de la lengua española. Duración: 1:30 h

2. PRUEBA ESCRITA DE APLICACIÓN PRÁCTICA (25 %). Ejercicio práctico de resolución de problemas atingentes a las unidades y relaciones lingüísticas de los niveles fónico, morfosintáctico y léxico-semántico en el marco de la sincronía actual de la lengua española. Duración: 1 h.

Criterios (pruebas 1 y 2). Se evaluarán los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación práctica. Se valorarán, asimismo, el rigor terminológico, la coherencia, la claridad expositiva, la corrección y la adecuación a los requisitos del lenguaje académico.

No se requiere una nota mínima en cada una de las partes para que medien.

Segunda convocatoria

Prueba de evaluación global idéntica a la de la primera convocatoria.